Mit viel Spaß und Engagement arbeiten die Schülerinnen und Schüler selbstständig allein, partnerweise und in Kleingruppen. Sie lesen und ordnen die Texte, üben sie zu sprechen - auch auswendig - schreiben eigene Verse nach einer vorgegebenen Struktur, malen und basteln zu Gedichten, spielen mit Orff-Instrumenten zu lyrischen Texten oder realisieren Gedichte als szenisches Spiel. 

     

Die Lehrerinnen haben mit viel Liebe zum Detail die Werkstattarbeit vorbereitet, verschiedene Lernkanäle organisiert und begleiten so die Kinder differenziert und individuell auf ihrem Weg zur Lyrik.

Und siehe da: Paar- Kreuz- und Binnenreim bereiten Freude! 

               

Oliver Steller kann kommen! Wir freuen uns darauf!